Αριθμός έργου: 2022-1EL01-KA220-VET-000088384
Σε αυτό το νέο άρθρο του ιστολογίου, θα θέλαμε να απαντήσουμε σε μια από τις πρώτες ερωτήσεις που μπορεί να σας έρθουν στο μυαλό όταν μιλάτε για τη μαθητεία: γιατί;
Η μαθητεία προσφέρει μια παραλλαγή της συμβατικής επαγγελματικής κατάρτισης που συνδυάζει τα μαθήματα στο εκπαιδευτικό κέντρο με την κατάρτιση σε επιχειρήσεις. Στόχος είναι ο μαθητής να μπορεί να συνδυάζει την εργασία με τη θεωρητική κατάρτιση.
Το πρώτο και σημαντικότερο πλεονέκτημα για τον μαθητή θα είναι η πτυχή της μάθησης κατά τη διάρκεια της εργασίας στη μαθητεία. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο σπουδαστής της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης θα αντιμετωπίσει πραγματικά καθημερινά προβλήματα που αντιμετωπίζει σε μια επιχείρηση και όπου θα πρέπει να εφαρμόσει στην πράξη όλα όσα μαθαίνει στην αίθουσα διδασκαλίας.
Η μαθητεία υποστηρίζει τη μεταφορά γνώσεων με βάση τις ανάγκες του εδάφους που παρατηρούνται στις επιχειρήσεις. Η πρακτική πτυχή αποτελεί μεγάλο κίνητρο για τους μαθητές και υποστηρίζει την ανάπτυξη νέων και προσαρμοσμένων δεξιοτήτων.
Η μαθητεία προωθεί την ευρωπαϊκή και διεθνή κινητικότητα των σπουδαστών και την απόκτηση ξένων γλωσσών.
Σε ένα πλαίσιο με υψηλά ποσοστά ανεργίας των νέων, η μαθητεία προσφέρει μεγάλες ευκαιρίες τοποθέτησης στην αγορά εργασίας: οι περισσότερες επιχειρήσεις που έχουν έναν μαθητή που παρακολουθεί αυτή τη μορφή ΕΕΚ πρόκειται να εντάξουν τον μαθητή αυτό στο προσωπικό τους στο μέλλον. Έτσι, η πλειονότητα των συμβάσεων μαθητείας στοχεύει να μετατραπεί σε σύμβαση εργασίας μετά τη λήξη της περιόδου μαθητείας.
Τέλος, ας σημειωθεί ότι τα οφέλη δεν είναι μόνο για τους εκπαιδευόμενους σε αυτό το σύστημα. Οφελεί και τις επιχειρήσεις, διότι μπορούν να προσελκύσουν ταλέντα και να προσλάβουν καταρτισμένους νέους για να εργαστούν μαζί τους. Και ωφελεί τα εκπαιδευτικά κέντρα, τα οποία ενισχύουν τη σχέση τους με τις επιχειρήσεις και αποκτούν καλύτερη γνώση των αναγκών της αγοράς, προσαρμόζουν την προσφορά τους και γίνονται σημείο αναφοράς για τους μελλοντικούς σπουδαστές της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Ο ΟΟΣΑ αναφέρει[1] ότι οι πολιτικές για τη μαθητεία ποικίλλουν ανάλογα με τις χώρες. Ενώ σε ορισμένες χώρες, είναι «μια καθιερωμένη οδός προς την εξειδικευμένη απασχόληση, αλλού η μαθητεία είναι ασυνήθιστη με τους εργοδότες να προτιμούν άλλα μέσα κατάρτισης και αναβάθμισης της εργασίας» . Σήμερα στην Ευρώπη, όλες οι χώρες έχουν εφαρμόσει πρόγραμμα μαθητείας, χρησιμοποιώντας διαφορετικά συστήματα και μεθόδους εφαρμογής. Αν σας ενδιαφέρει αυτό το θέμα, σας συνιστούμε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του CEDEFOP[2] όπου παρουσιάζονται όλα συνοπτικά.
