Project Number: 2022-1EL01-KA220-VET-000088384
L’Istruzione e Formazione Professionale (IFP) è un ponte naturale tra l’istruzione e il mondo del lavoro. È il luogo giusto per dotare la forza lavoro futura e attuale delle competenze e delle abilità necessarie, comprese quelle digitali, per i lavori di oggi e di domani.
La trasformazione digitale dell’istruzione e della formazione professionale è di fondamentale importanza sotto diversi aspetti: da un lato, può garantire la possibilità di cogliere le opportunità di lavoro che si presenteranno con la trasformazione digitale. Dall’altro, gli studenti con le necessarie competenze digitali possono essere un vettore di trasformazione nelle aziende, soprattutto nelle piccole e medie imprese (PMI).
Il 7 e l’8 marzo 2024, il Team per l’istruzione e le competenze digitali (Unità Economia digitale) del Centro comune di ricerca (CCR) della Commissione europea ha organizzato il workshop “Digital Transformation of VET”. Esperti di istruzione e formazione professionale (IFP), responsabili politici, operatori e professionisti di organizzazioni internazionali, università, centri di ricerca, settore privato e altre istituzioni, insieme al personale della Commissione europea, hanno scambiato, discusso e lavorato sul tema principale della trasformazione digitale del settore IFP.
L’obiettivo principale del workshop è stato quello di riunire diversi esperti di vari settori con background, conoscenze e competenze diverse per contribuire alla discussione durante gli incontri, che mira a scambiare conoscenze e condividere esperienze discutendo, tra pari, i fattori abilitanti e le sfide per la trasformazione digitale del settore VET in generale.
Nel complesso, la discussione, il lavoro e il feedback raccolti dal workshop sono stati utilizzati per perfezionare i risultati del lavoro in corso del CCR sulla trasformazione digitale del settore dell’istruzione e della formazione professionale e saranno inclusi nella relativa pubblicazione.
È possibile leggere e scaricare il rapporto completo qui
